【2026 大马中学生升学资讯 11】别人学一个专业，你在建立一套技能组合

 

SPM毕业学设计，最怕的不是不会设计，而是毕业后只会设计。

很多学生以为，读设计就是把 Photoshop、Illustrator 学好，把作品做漂亮。

但真正进入市场以后才发现，一家公司需要的，往往不只是一个「会做图的人」。

一个 Campaign 可能同时需要品牌视觉、摄影、短影片、Social Media Content、网页，甚至还要考虑内容怎样传播、怎样吸引受众。

今天的创意行业，已经不是单项技能的时代。

所以在 ATEC，我们不希望学生毕业以后只能说：「我是 Designer。」

我们更希望你可以说：

「从一个 Idea 开始，我可以把它做成完整的作品。」

这就是 ATEC 的 7+3 复合型技能体系。

7 大创意制作能力

Graphic Design｜品牌与视觉设计
Photography｜摄影与商业影像
Animation｜动态视觉与动画
Web Design｜网站视觉与互动
Video Production｜影片拍摄与制作
Post Production｜影像后期制作
UI/UX Design｜数字产品与用户体验

从一张视觉、一组照片，到一支影片、一个网站与数字体验，学生学习的不只是单独的软件，而是一套能够把创意真正执行出来的能力。

再加上 3 大市场能力

Digital Marketing｜理解市场与数字传播
Social Media Marketing｜掌握平台、内容与社群
Creative Content Development｜把创意转化成真正能够传播的内容

因为作品做出来只是第一步。

懂得怎样让作品被看见、被传播、被市场需要，才是下一步。

7种制作能力 + 3种市场能力。

当别人还在思考「我毕业以后可以做什么」，你已经可以从 Design、Photography、Videography、Content Creation、Social Media 到 Digital Marketing，找到不同的职业入口。

更重要的是，这些技能最后不会只停留在课堂作业里。

ATEC 把学生带进真实品牌合作、商业项目、摄影活动与创意比赛，让学生在毕业以前，就开始面对真实 Brief、真实要求与真实行业标准。

每完成一次项目，你的 Portfolio 就多一个故事。

每参加一次比赛，你就多一次与外界作品竞争的经验。

每一次品牌合作，也让你更早知道——真正的行业需要什么。

这也是 ATEC 29年来一直坚持的创意教育方向。

我们当然重视 Diploma。

但我们也希望学生毕业走进面试室，当 HR 最后问：

「可以看看你的作品吗？」

你拿出来的不只是几份为了交功课而完成的设计。

而是一套真正记录了你这几年做过什么、参与过什么、能够解决什么问题的 Portfolio。

文凭证明你接受过专业训练。
技能证明你能够做。
Portfolio，则替你证明你真的做过。

这才是 ATEC 7+3 想培养的新一代创意人才。

📍 ATEC College｜29年创意教育经验
Digital · Media · Creative · Technology

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【2026 大马中学生升学资讯 10】当客户问你：「这个可以顺便做成 Reel 吗？」摄影师的工作已经变了。

 

只会按快门的摄影师，正在失去竞争力。

以前学摄影，大家谈的是 Camera、Lighting、Composition。

但今天，一张照片拍完，工作可能才刚刚开始。

客户需要的不只是照片。他可能还需要一支 Reel、一套 Social Media Content、一个 Campaign Visual，甚至需要你理解品牌、流量和市场。

所以未来的摄影师，不能只会「拍」。

而要成为一个真正的 Digital Creator。

🔹 Photography + AI
用 AI 辅助构思、前期策划与后期工作，提高创作效率，而不是害怕被 AI 取代。

🔹 Photography + Design
懂构图，也懂 Graphic Design、Visual Communication，让一张照片可以继续发展成海报、广告与品牌内容。

🔹 Photography + Social Media
不只知道什么照片好看，更知道什么内容适合 Instagram、TikTok、小红书，以及怎样让作品被更多人看见。

🔹 Photography + Web
建立自己的 Portfolio Website，让作品不只存在手机里，而是成为属于自己的专业名片。

🔹 Photography + Digital Marketing
从「我想拍什么」，进一步理解「市场需要什么」，让视觉创作真正产生商业价值。

这也是为什么现在学摄影，已经不能只学摄影。

科技不是摄影的对手，而是让摄影走得更远的杠杆。

当别人只能够交出一组照片，你已经能够从 Concept → Photography → Design → Content → Social Media → Digital，把一个想法发展成完整的作品。

未来真正有竞争力的摄影师，不一定是拥有最贵 Camera 的那一个。

而是那个既懂创意、又懂科技，还知道如何让作品进入市场的人。

Photography + Digital Skills，不只是会拍。
而是让你的创意，拥有更大的商业价值。

这也是 ATEC Digital, Media & Technology 复合型学习方向想培养的新一代创作者——不把自己限制在一个职业名称里，而是让一项兴趣，延伸出更多未来的可能。

【2026 大马中学生升学资讯 09】SPM毕业以后，你不只剩下一条路。

未来，不再只需要会一种东西的人。

设计师开始做 Content， Content Creator 要懂 Social Media，品牌营销需要视觉能力，而越来越多工作，也开始离不开 AI 与 Digital Technology。

未来企业真正需要的，是能够把不同能力连接起来、解决更多问题的复合型人才。

因此，Digital, Media & Technology 复合型文凭课程，不只学习单一专业，而是一次建立 4 大核心能力：

🔹 Interactive Multimedia Design
设计｜摄影｜影片｜UI/UX｜网页

🔹 Creative Content Development
内容策划｜文案｜影像表达｜Content Creation

🔹 Social Media for Business
社媒运营｜品牌内容｜Digital Marketing｜数据优化

🔹 Digital Technologies
Web Development｜Mobile App｜AI & Emerging Technology

从 Design → Content → Social Media → Technology，你不只是学会「做作品」，还要懂得如何创造内容、让作品被看见，再运用科技把创意真正实现。

毕业以后，你不只剩下一条路。

你可以往 Multimedia Designer、 Content Creator、 Digital Marketer、 UI/UX Designer、 Social Media Strategist、 Web Developer、 Creative Technologist 等不同方向发展，也可以结合多项技能，建立属于自己的职业路线。

更重要的是，在毕业以前，你已经开始累积：

✅ 政府认证文凭
✅ 真实品牌与业界项目经验
✅ Portfolio 作品集
✅ 实习与行业接触机会
✅ 接案与就业所需要的实战能力

未来真正拉开差距的，不一定是谁会最多软件。

而是

当一个问题出现时，你能够用 Design 去想、用 Content 去表达、用 Social Media 去传播，再用 Technology 把它实现。

这，才是未来企业正在寻找的复合型人才。

📍 Digital, Media & Technology 

复合型文凭课程｜新生招生中

不要只学一项技能，让自己拥有更多选择。 

【 ATEC 又得奖了！ 】ATEC College 学生横扫 vivo X300 Ultra Youth Creator Awards 全国冠亚季军！

"你知道吗？全国冠亚季军，竟然都来自同一间学院。"

vivo X300 Ultra Youth Creator Awards初赛入围名单公布时，五支入围队伍中有三支来自马来西亚 ATEC学院。

这本身就令人瞩目。但故事并未就此结束。最终结果揭晓……

🥇 Grand Prize 冠军

🥈 Second Prize 亚军

🥉 Third Prize 季军

三个大奖的得奖队伍都属于ATEC 的学生。

我们衷心感谢vivo马来西亚设立vivo X300 Ultra青年创作者大奖，为年轻的创作者们提供了一个平台，让他们能够运用专业工具挑战自我，并与世界分享他们的创意。

我们还要真诚地感谢每一位评委，他们富有见地的反馈激励着我们的学生不断突破自我，追求更高的创作境界。

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SPM 毕业学设计，最大的盲点，就是学会“只做个乖乖画图、乖乖设计的人”。

今天自媒体与创意时代，只会单项技能的设计师，没有竞争力，毕业即失业。 市场要的不是一个“只·会画画、只会设计的人”，而是一个能用视觉和内容帮品牌赚钱的“全栈创意人”。

这，就是为什么 ATEC 不是单一教学，而是提供多技能 [ 7 + 3 ] 复合型战术链：

🎯 7 大设计硬核技能（全战术视觉链）：

• Graphic Design（品牌视觉）+ Photography（商业摄影）

• Animation（动态特效）+ Web Design（网页互动）

• Video Production（影视制作）+ Post Production（精细后期）

• UI/UX Design（数字体验） 👉 绝不只教单打独斗，让你一人打通从视觉、影像到数字交互的全流程。

📈 3 大商业流量武器（变现落地链）：

• Digital Marketing（数字营销精准引流）

• Social Media Marketing（社媒爆款运营）

• Creative Content Development（创意内容商业变现） 👉 不仅教你做视觉，更教你懂商业、懂流量、懂怎么让作品帮你赚钱。

7 种制作力 + 3 种变现力 = 别人还在拼功课，你已具备“个人工作室”的独立作战能力。

这就是 ATEC 29 年 持续站在创意教育前沿的秘密。 在这里，你不必担心一直做死板的“学校作业”； 我们带你直接对接真实品牌商业项目、冲击创意大奖。

文凭能告诉别人你上过学院受过专业训练； 再加上一套从 7+3 体系打造出来的爆款 Portfolio，这才能真正证明你上场就能打！

毕业后，你只是拿文凭去投简历， 还是加上一套能为你代言的实战作品集，让公司来抢你？

ATEC 29 年创意人才孵化基地 👉 即刻报名 / 预约一对一课程咨询，打造你的第一份爆款 Portfolio！

【ATEC 升学故事 149】走进 George Town，ATEC 学生开心参与《2026 George Town Heritage Celebration 乔治市入遗庆典》

 

从摄影、设计到文化观察，ATEC 学生参与 2026 乔治市入遗庆典，在真实城市中寻找属于创作者的灵感。

一座城市，为什么值得 ATEC 学生花一天的时间去认识？设计与摄影的学习，真的可以在 George Town 的街头完成吗？

答案是，可以。而且有些东西，只有真正走进城市以后，才学得到。

今年的 2026 乔治市入遗庆典（George Town Heritage Celebrations 2026） 以 “Kongsi Cerita” 为主题。ATEC 学生走出课堂，来到 George Town UNESCO World Heritage Site，亲身参与这场属于城市、社区与文化的庆典。

这一天，他们不只是游客，而是带着创作者的眼睛，重新认识这座熟悉的城市。

当文化不再只是课本里的知识

走进庆典现场，学生接触到许多平时不一定有机会体验的传统文化。

有同学第一次尝试不同族群的传统游戏，在玩乐的过程中认识过去一代人的生活方式；也有同学停在传统手艺人的摊位前，看着老师傅用一双布满岁月痕迹的手，一步一步完成传承数十年的技艺。

这些看似简单的画面，其实都藏着一座城市的故事。

传统手艺为什么能够流传下来？老街为什么保留这样的建筑？不同文化又如何在 George Town 共存，并形成今天独特的城市面貌？

当学生真正站在现场，这些问题不再只是历史知识，而变成可以亲眼看见、亲手触碰、亲自感受的文化体验。

用镜头，记录 George Town 最真实的一天

当然，相机也成为学生这一天最重要的工具之一。

有人把镜头对准传统表演，有人记录老师傅专注工作的神情，也有人寻找老建筑、街道、人群与光影之间最自然的瞬间。

同样一个地方，不同学生拍出来的画面完全不同。

这也是摄影最有趣的地方。

摄影不只是学习曝光、构图和器材操作，更重要的是培养一个人如何观察世界。你看见什么、为什么决定按下快门，以及你希望观众从照片里感受到什么，才是一张作品真正开始产生意义的地方。

这一天，学生把 George Town 最真实的生活与文化，一点一点收进自己的镜头。

好的设计师，也需要懂得文化

在 ATEC，学生学习 Photography、Graphic Design、Videography、UI/UX、Content Creation 等不同创意技能。

但我们也相信，一个好的创作者不能只会操作软件、相机和器材。

因为技术告诉你「怎么做」，文化则会慢慢影响你「为什么这样做」。

当一个学生接触更多建筑、传统工艺、社区故事、色彩、人物与生活方式，他所累积的不只是知识，而是一种文化素养与视觉判断。

这些经历，也会在未来慢慢进入他的摄影、设计、影片与创作之中。

一个好的设计师，不只是创造未来，也应该懂得记录过去。

把真实世界变成学习的一部分

ATEC 一直鼓励学生走出课堂，参与真实的品牌项目、摄影活动、创意比赛与文化体验。

因为有些能力可以在课堂里教，但有些眼界，必须自己走出去才能建立。

2026 乔治市入遗庆典结束以后，学生带回去的不只是相机里的摄影作品。

他们也带走了一次亲身接触传统文化的体验、一种重新观察城市的方式，以及一段属于 George Town UNESCO World Heritage Site 的共同记忆。

或许多年以后，他们不会记得这一天拍了多少张照片。

但他们会记得，自己曾经走进这座城市，听过它的故事，也曾经用自己的镜头，为这些故事留下一个画面。

因为每一座城市，都值得有人继续把它的故事说下去。

【2026 大马中学生升学资讯 08】SPM放榜后还没决定？现在开始，也不迟

SPM放榜后还没决定？现在开始，也不迟

SPM 放榜已经一段时间了。如果你到现在还没有决定升学方向，其实并不代表你已经慢了。真正重要的，不是什么时候开始，而是你接下来选择学习什么，以及这段时间能够为未来累积什么。

现在的创意与数码行业，需要的已经不只是学历，而是真正能够做出来的技能与作品。设计、摄影、影片制作、Content Creation、Social Media 到 Digital Technologies，这些能力正在越来越多行业中被应用。

在 ATEC，学习不只是完成课堂作业，而是一步一步建立真正属于自己的能力与 Portfolio。

学的不只一项，而是未来需要的综合能力

在 ATEC，学生可以接触 Interactive Multimedia Design、Social Media for Business 与 Digital Technologies，从视觉创作、摄影、影片、UI/UX，到内容策划、社交媒体及数码科技，让兴趣逐渐发展成可以真正应用的专业技能。

重点不是「什么都会一点」，而是让学生了解一件作品如何从创意开始，经过设计与制作，再走向内容传播与真实市场。

作品，不应该只留在课堂

一张设计、一组摄影作品、一支影片、一次比赛、一个真实项目，都可以成为 Portfolio 的一部分。

ATEC 也持续为学生创造接触真实行业的机会，包括品牌合作、创作项目、摄影活动与各类设计及影像比赛，让学生在还没毕业以前，就开始累积课堂以外的经验。

未来面试时，你能够拿出来的不只是 Diploma，而是告诉 HR：

这是我的作品，这是我参与过的项目，这是我真正做过的事情。

现在开始，你一样可以累积

别人已经开始，并不代表你没有机会。

真正会拉开差距的，是接下来的一年、两年，你有没有开始学习技能、完成作品、参与项目，并建立自己的 Portfolio。

如果你喜欢 设计、摄影、影片、Content Creation、Social Media 或 Digital Technologies，却还没有找到适合自己的升学方向，现在就是重新了解的好时机。

SPM之后，不要只是选一个课程。
选择一条能够让自己有技能、有作品、有经验的路。

欢迎到 ATEC College 了解课程与参观学生作品。

现在开始，不迟。
最重要的是，开始以后，你正在累积什么。

这就是为什么 ATEC 不是单一教学，而是提供多技能 [ 7 + 3 ] 复合型战术链：

7 大设计硬核技能（全战术视觉链）：

• Graphic Design（品牌视觉）+ Photography（商业摄影）

• Animation（动态特效）+ Web Design（网页互动）

• Video Production（影视制作）+ Post Production（精细后期）

• UI/UX Design（数字体验）

绝不只教单打独斗，让你一人打通从视觉、影像到数字交互的全流程。

3 大商业流量武器（变现落地链）：

• Digital Marketing（数字营销精准引流）

• Social Media Marketing（社媒爆款运营）

• Creative Content Development（创意内容商业变现）

不仅教你做视觉，更教你懂商业、懂流量、懂怎么让作品帮你赚钱。

【ATEC 又得奖了！ 】勇闯 vivo X300 Ultra Youth Creator Awards，ATEC学生 3 组作品成功晋级全国五强

 

从课堂走向全国舞台，用镜头说故事，用创意赢得肯定。

对于创作者来说，最有价值的奖项，不只是得奖，而是作品能够被看见、被理解、被认可。

在 vivo X300 Ultra Youth Creator Awards 中，ATEC 学生凭借优秀的影像叙事能力与创意思维，从众多参赛作品中脱颖而出，共有 3 组学生成功晋级全国五强（Top 5），并获得评审团的高度评价，为学院写下亮眼的一页。

本届比赛邀请年轻创作者以 vivo X300 Ultra 为主要创作工具，透过短片记录生活、城市、人文、宠物或身边的故事，以电影感的影像语言，展现属于年轻世代的创意视角与表达能力。

对于 ATEC 学生而言，这不仅是一场比赛，更是一次真实的创作实践。从故事发想、脚本规划、镜头设计，到现场拍摄与后期剪辑，每一个环节都由学生亲自完成。他们不仅需要掌握拍摄技巧，更要学会如何运用画面说故事，在有限的时间内触动观众的情感。

能够有 3 组作品同时入围全国五强，不仅证明了学生扎实的影像制作能力，也展现了他们在故事结构、镜头语言、美学表现与内容创意上的成熟度。更令人鼓舞的是，学生们的作品获得现场评审的一致好评，充分肯定了他们的创作潜力与专业表现。

这份成绩并非偶然，而是长期实践与不断创作所累积的成果。ATEC 一直坚持让学生走出课堂，透过品牌合作、真实项目与创作比赛，将课堂所学应用于真实产业环境，让每一次创作都更贴近市场，也更贴近未来。

对于学生来说，这次入围不仅是一项荣誉，更是一份鼓励；对于 ATEC 来说，这也再次证明，当学生拥有正确的指导、持续实践的机会，以及展示作品的平台，他们的创意就有机会站上更大的舞台，被更多人看见。

恭喜所有成功入围的 ATEC 学生，也感谢 vivo Malaysia 提供这个让年轻创作者发光发热的舞台。

未来，ATEC 将继续陪伴更多年轻创作者，把每一个想法拍成故事，把每一次创作变成改变未来的机会。

【ATEC 与国际品牌携手合作 05】60万流量背后，一个学生被品牌看见的故事

 

当兴趣开始被品牌看见，创作就不再只是兴趣

有时候，别人以为你只是在玩手机。

每天拿着手机拍摄、剪辑、研究镜头、调整音乐节奏、反复修改内容。在许多人眼中，这些事情看起来像是在消磨时间，甚至会被认为只是年轻人喜欢玩的东西。

但对于真正投入内容创作的人来说，他们知道，镜头背后从来不只是按下录影键那么简单。

每一个画面、每一个转场、每一个音乐卡点，甚至每一句文案，都需要经过不断思考和调整。

而这一次，ATEC 学生用自己的作品证明了一件事：

当兴趣遇上努力，它真的可以被世界看见。

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在 Xiaomi Reviewer Crew 项目中，ATEC 学生受邀参与 Redmi Note 15 Series 的宣传内容制作。

这不是一份课堂作业，也不是模拟练习。

而是真实品牌交到学生手中的创作任务。

学生们需要从零开始构思创意，思考如何在短短几十秒内吸引观众停下来观看。她们需要了解产品特点，规划镜头语言，设计画面节奏，并通过剪辑与音乐，把内容包装成具有传播力的短视频。

对于许多人来说，短视频可能只是滑过的一瞬间。

但对于创作者来说，每一个能够让观众停留三秒、五秒甚至看完整支影片的细节，都值得反复推敲。

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最终，这支为 Redmi Note 15 Series 制作的短视频，获得了 602,400 次观看量。

当数字突破六十万的时候，大家都很兴奋。

但说真的，六十万流量并不是最重要的事情。

最重要的是，这支作品的创作者，仍然只是一个还在求学阶段的学生。

她没有大型团队，没有昂贵的摄影棚，也没有几十万预算。

她拥有的，只是一个想法、一份热情，以及愿意不断练习的态度。

而现在，她的作品被超过六十万人看见。

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很多人看到结果的时候，会觉得：

“哇，运气真好。”

但真正参与创作的人都知道，高流量从来不是运气。

高流量的背后，是内容、节奏、画面与创意共同累积出来的成果。

为了让产品更有吸引力，学生不断调整构图与拍摄角度。

为了让影片更有观看体验，她们反复测试镜头 movement 与画面节奏。

为了让观众愿意停下来，她们仔细研究音乐与转场的搭配。

甚至连一个不到一秒钟的镜头，都可能修改好几次。

因为她们明白，现在的观众每天接触大量内容。

如果作品没有亮点，没有节奏，没有故事感，观众很快就会滑走。

而六十万流量，恰恰证明了她们成功抓住了观众的注意力。

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更让人感动的是，这支影片不仅获得高流量，更获得了品牌的认可。

Xiaomi Malaysia 看见了学生们的努力，也看见了这些作品背后的创意与执行能力。

为了表扬她们的表现，Xiaomi Malaysia 特别赠送 Redmi Note 15 Pro+ 5G 手机作为奖励，每台价值 RM1699。

对于外人来说，这可能只是一份奖品。

但对于学生而言，这份礼物背后所代表的意义远远超过手机本身。

因为这是一种肯定。

是一种来自国际品牌的认可。

也是一种告诉年轻创作者：

“你的努力，我们看见了。”

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以前拍影片的时候，别人会说：

“玩罢了啦。”

以前做内容的时候，很多人觉得那只是兴趣。

以前花时间研究拍摄和剪辑，也常常会被认为是在浪费时间。

但现在不一样了。

现在品牌会说：

“这个创意不错。”

现在作品会出现在品牌宣传活动中。

现在内容会被几十万人观看。

现在创作开始产生价值。

这也是为什么内容创作越来越受到重视。

因为创作不只是表达自己。

创作还能够影响别人、连接品牌、创造机会。

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对于 ATEC 来说，这次成果也再次证明了一件事情。

学生需要的，不只是知识。

他们更需要真实的平台、真实的项目，以及真实的机会。

当学生能够在学习期间接触品牌、参与项目、累积作品，他们成长的速度往往远远超出想象。

因为课堂可以教会技术。

但真实项目，才能教会学生如何面对市场。

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你永远不知道，哪一个作品会改变你的人生轨迹。

你也永远不知道，哪一次认真投入，会成为未来的重要转折点。

也许今天只是拍一支短视频。

但明天，它可能成为你进入行业的敲门砖。

也许今天只是一次品牌合作。

但未来，它可能成为你职业生涯的重要起点。

从学生，到创作者。

从兴趣，到价值。

从作品无人问津，到被国际品牌认可。

这支突破 602,400 次观看量的影片，不只是一个数字。

它更像是一份证明。

证明年轻人的创意值得被看见。

证明努力终究会被认可。

也证明了一件事：

学生，也可以成为真正的创作者。